一日，在书店翻书，听见身旁一对母子的对话：
儿子说：妈，我想买这本书。
母亲答：这书对你不合适。
儿子又道：那这本呢？
母亲答：这本书没有什么价值，你应该买……
没等母亲说完，儿子道：“那我什么也不买了。”
此时，我抬眼看去，母亲满脸愕然，儿子却一副沮丧，母子离开书架时，还见母亲对着垂头丧气的儿子循循善诱地譬解着什么。
我很同情这位做母亲的苦心，也很能体谅做儿子的无奈，因为人生是一份体验，甘苦是必须自己品尝的。
每一个做母亲的，都希望自己的孩子少犯一点错误，少走一点弯路。他们借鉴的标准，自然是他们个人心目中的价值观；他们运用的知识，无非是他们自己的生活阅历和经验。而这一切，都只能是“过去的”知识体系与社会生活的综合产物，其中固然有很多颠扑不破的真理，但也少不了“事过境迁”的陈腐。
观念的接受是以情感的认同为基础的，“灌输”的思想也是靠亲身的感悟才能真正融汇贯通。当孩子没有切肤的感受时，他们是不大可能完全理解或接受父母们的叮咛唠叨的。
纷繁变化的社会和日新月异的知识，使得我们的孩子生活在一个与父母不尽相同的世界里。在那里，有许多我们无法想象的色彩，有许多我们未曾有过的感受，自然也就有了许多我们不能预料的想法。这时，我们应该做的，还是倾听孩子，理解孩子。
我们尽可以慨叹自己人生道路上的许多失误，但不应以此来阻止孩子们的冒险；我们尽可以给孩子们讲解古训的真谛，但也应允许他们用自己的体验去寻找答案。其实，我们年轻的时候，不也是这样过来的吗？
因为，路，是自己走出来的。
 |
